Objetivo

COMUNICADO

 

ASSUNTO: PROCESSO DE INSCRIÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES DE TURNO ESCOLAR ATIVOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SOORETAMA.

 Aos   

Coordenadores de Turno Escolar,

A Secretária Municipal de Educação de Sooretama, no uso de suas atribuições legais, e considerando a necessidade de promover o aprimoramento contínuo dos profissionais da educação para a qualificação da gestão escolar, torna pública a abertura das inscrições e estabelece as normas para a participação na Formação de Coordenadores de Turno Escolar, em conformidade com as disposições deste ofício.

 

SEÇÃO 1: DO OBJETO E DA FINALIDADE

1.1. Do Objeto

O presente Ofício tem por objeto regulamentar o processo de inscrição, seleção e participação na Formação Continuada para Coordenadores de Turno Escolar. Esta formação constitui uma iniciativa estratégica da Secretaria Municipal de Educação (SEME) voltada para o desenvolvimento profissional e a qualificação da gestão cotidiana nas unidades de ensino da rede municipal.

  

1.2. Da Finalidade

A presente formação tem como finalidade primordial capacitar os coordenadores de turno escolar do município de Sooretama para atuarem de forma eficaz na gestão do cotidiano escolar, promovendo um ambiente seguro, organizado e propício ao aprendizado. Mais do que o desenvolvimento de competências individuais, a iniciativa visa alinhar as práticas de gestão em toda a rede municipal, garantindo que todos os coordenadores operem em conformidade com as diretrizes estratégicas da SEME. Isso inclui a aplicação consistente de legislações e normativas educacionais vigentes em Sooretama, como o Regimento Interno. Dessa forma, a formação busca fortalecer o sistema educacional do município como um todo, padronizando a excelência e a eficiência na gestão de turno.

 

SEÇÃO 2: DO PÚBLICO-ALVO E DOS REQUISITOS DE PARTICIPAÇÃO

2.1. Do Público-Alvo

A formação destina-se, exclusivamente, a Coordenadores de Turno Escolar em efetivo exercício de suas funções nas unidades de ensino do Sistema Municipal de Sooretama.

 

2.2. Dos Requisitos para Inscrição

Para efetivar a inscrição, o candidato deverá atender, cumulativamente, aos seguintes requisitos:

●     Ser servidor em efetivo exercício de suas funções nas unidades de ensino do Sistema Municipal de Sooretama.

●     Preencher integralmente o formulário de inscrição dentro do prazo estipulado na Seção 3.

 

SEÇÃO 3: DAS VAGAS E DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO

3.1. Das Vagas

Serão ofertadas vagas para todos os Coordenadores de turno escolar ativo para a presente formação.

 

3.2. Do Período de Inscrição

As inscrições estarão abertas no período de 28 de julho de 2025 a 04 de agosto de 2025.

 

3.3. Do Procedimento de Inscrição

A inscrição será realizada exclusivamente por meio do preenchimento da Inscrição Via Sisp no Portal de Cursos, disponível no seguinte endereço: https://sooretama.sisp.com.br/portal-de-cursos/dashboard. Não serão aceitas, sob qualquer hipótese, inscrições fora do prazo estipulado.

 

SEÇÃO 4: DA ESTRUTURA CURRICULAR E DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

A formação possui carga horária total de 60 (sessenta) horas, distribuídas entre encontros presenciais e atividades não presenciais. A estrutura modular foi desenhada para abranger desde os fundamentos da função até competências avançadas em gestão, comunicação e tecnologia.

 

 

Módulo	Título do Módulo	Carga Horária com encontro presencial e atividades online
1	Introdução ao Papel do Coordenador de Turno & Comunicação Interpessoal e Relações Humanas	12 horas
2	Organização e Monitoramento do Turno Escolar	12 horas
3	Gestão de Conflitos e Resolução de Problemas	12 horas
4	Elaboração de Relatórios e Utilização de Dados	12 horas
5	Utilização de Ferramentas Digitais e Encerramento e Avaliação da Formação	12 horas

 

SEÇÃO 5: DA METODOLOGIA E DO PROCESSO AVALIATIVO

5.1. Da Metodologia

A formação será desenvolvida por meio de metodologias ativas, que posicionam o participante como protagonista de seu processo de aprendizado, valorizando a troca de experiências e a construção coletiva do conhecimento. A abordagem pedagógica é eminentemente prática e colaborativa. Serão empregados, entre outros recursos:

 

●     Formação expositivas dialogadas;

●     Estudos de caso baseados na realidade das escolas de Sooretama;

●     Dinâmicas de grupo e oficinas práticas (workshops);

●     Simulações de situações reais (role-playing);

●     Utilização de vídeos e materiais audiovisuais;

●     Uso do ambiente virtual de aprendizagem Google Sala de Aula para atividades não presenciais e disponibilização de materiais.

 

A natureza interativa e síncrona dessas atividades fundamenta a exigência de presença integral, uma vez que a ausência de um participante compromete a dinâmica do grupo e a experiência de aprendizado coletivo, que não pode ser replicada individualmente. Portanto se o cursista tiver uma (01) falta, não terá como continuar na formação, pois não terá carga horário proporcional, devido a faltas injustificadas.

 

5.2. Do Processo Avaliativo

A avaliação será de caráter processual e contínuo, realizada por meio da observação e registro da participação, do engajamento e da qualidade das contribuições do cursista nas atividades propostas em cada módulo. A aprovação final na formação estará condicionada ao cumprimento integral dos critérios estabelecidos na Seção 7 deste Ofício.

SEÇÃO 6: DO CRONOGRAMA E DO LOCAL DE REALIZAÇÃO

6.1. Do Encontro Inaugural

O primeiro encontro da formação, ocorrerá na seguinte data e local:

●     Data: 06 de agosto de 2025 (quarta-feira)

●     Horário: 19h00

●     Local: EEEFM Armando Barbosa Quitiba

●     Endereço: Rua Vitório Bóbbio, nº 412, Centro, Sooretama-ES.

 

6.2. Do Cronograma Completo

O cronograma detalhado dos encontros presenciais subsequentes, bem como os prazos para a entrega das atividades não presenciais, será apresentado e entregue a todos os participantes no encontro inaugural.

 

SEÇÃO 7: DA FREQUÊNCIA, APROVAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

7.1. Da Frequência

As regras de frequência são condição essencial para a permanência e certificação, conforme os itens a seguir.

●     A frequência nos encontros presenciais é obrigatória e exige 100% (cem por cento) de presença.

●     O participante que registrar 01 (uma) única ausência, independentemente da justificativa apresentada, será automaticamente e sumariamente desligado da formação, não fazendo jus, em nenhuma hipótese, à certificação. Salvo os casos em que o cursista apresentar ATESTADO MÉDICO, justificará a falta, mas não abonará a carga horária.

●     A pontualidade é critério indispensável para o registro da frequência. Atrasos superiores a 15 (quinze) minutos no início de um encontro serão, observados e anotados na lista do aluno.

 

7.2. Da Aprovação

Será considerado aprovado na formação o participante que atender, cumulativamente, aos seguintes critérios:

●     a) Obtiver 100% de frequência nos encontros presenciais, nos termos rigorosos do item 7.1;

7.3. Da Certificação

O participante aprovado, conforme os critérios do item 7.2, receberá certificado de conclusão com carga horária de 60 (sessenta) horas, a ser expedido pela Secretaria Municipal de Educação de Sooretama, caso tenha cumprido todas as atividades solicitadas.

 

SEÇÃO 8: DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E GERAIS

8.1. A efetivação da inscrição implica o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Ofício, em relação às quais o candidato não poderá, em momento algum, alegar desconhecimento.

 

8.2. Os casos omissos e as situações não previstas neste Ofício serão analisados e resolvidos pelas formadoras.

 

8.3. A Secretaria Municipal de Educação reserva-se o direito de alterar o cronograma da formação por motivo de força maior ou necessidade administrativa, comprometendo-se a comunicar previamente todos os participantes inscritos por meio dos canais de contato informados na inscrição.

 

Atenciosamente,

 

 

Equipe de Formação

Secretaria Municipal de Educação de Sooretama

Sobre o curso

• Introdução ao Papel do Coordenador de Turno & Comunicação Interpessoal e Relações Humanas
• Organização e Monitoramento do Turno Escolar
• Gestão de Conflitos e Resolução de Problemas
• Elaboração de Relatórios e Utilização de Dados
• Utilização de Ferramentas Digitais e Encerramento e Avaliação da Formação